KONSEP-KONSEP DALAM PERKEMBANGAN ANAK & REMAJA – yws

 Seri Perkembangan Anak & Remaja

PERTUMBUHAN (Growth) – mengacu pada perubahan fisik dan peningkatan “ukuran aktual anak”. Tinggi badan, berat badan, lingkar kepala (pertambahan ukuran otak), adalah beberapa contoh yang diukur dalam pertumbuhan anak. Terjadi sepanjang hidup, meskipun ada tahap-tahap tertentu yang lebih cepat dan ada pula yang lebih lambat. Menitik beratkan pada ‘kuantitas’.

PERKEMBANGAN (Development) – mengacu pada peningkatan kompleksitas, perubahan dari yang sederhana menjadi lebih kompleks. Contohnya; kemampuan berpikir, stabilitas emosi, kemampuan sosialisasi. Kematangan tercapai ketika setiap tahap perkembangan terlalui. Menitik beratkan pada ‘kualitas’.

TAHAPAN PERKEMBANGAN – Tahapan yang dilalui untuk mencapai kematangan tertentu, fisik, kognitif, sosial, emosi. Ketuntasan pencapaian satu tahapan akan menentukan/mempengaruhi pencapaian tahapan berikutnya. Setiap anak melalui tahap yang sama namun masing-masing dengan kecepatan yang berbeda karena ragam pengaruh, baik bawaan maupun lingkungan. Hal ini yang membuat setiap anak menjadi unik satu sama lain. Tahapan perkembangan biasanya berkaitan dengan kelompok usia tertentu. Range kelompok usia pun bisa berbeda bergantung pada dasar atau teori yang menjadi acuan, meskipun biasanya tidak terlalu jauh perbedaannya.

DOMAIN/ASPEK PERKEMBANGAN – Adalah area tertentu yang perlu dikembangkan pada anak & remaja. Setiap ahli bisa saja menggunakan istilah yang berbeda untuk menjelaskan tentang hal-hal apa yang perlu dikembangkan. Namun secara umum, berkisar,

- Fisik dan Motorik

- Kognitif/Berpikir

- Berbicara dan Berbahasa

- Sosial dan Emosi

AGE DIVISION – Adalah kelompok usia tertentu yang dibedakan dengan perubahan yang membedakan karakteristik pertumbuhan dan perkembangannya.

- Infancy (bayi): Lahir – 12 bulan

- Toddlerhood (Batita): 1-3 tahun

- Early Childhood (Anak awal): 3-8 tahun

- Middle Childhood (Anak usia sekolah): 9-12 tahun

- Adolescent (Remaja): 13-19 tahun

Masing-masing kelompok usia di atas, masih dibagi kembali menjadi kelompok yang lebih kecil dengan karakteristik yang lebih detail.

Sumber: Developmental Profiles, Marotz & Allen, 2007

Yeti Widiati – 261220

#Perkembangananak #kebutuhandasarpsikologis